var UPL_FILES='/Data/UploadedFiles/Forums/';var iUserId='0';var iForumId='1';var iPage='1';var iMessageId=20658;var bRestricted;var bIsRestricted;var bCommunity;var sTopImage;var bCommunityRestricted;var bIsAdmin=false;var sPagingName='Forum.aspx?Id=1';var sMenuOptions="";var userEditMessageViews = 10;var userDeleteMessageViews = 1;var sForumName="פורום הדף היומי";var AdminArr=[new Admin("1","מנהל האתר","1"),new Admin("49","מנהל הפורום","1"),new Admin("86","ברוך","2"),new Admin("125","דוד כוכב","2"),new Admin("159","עציוני","2"),new Admin("199","המכריע","2"),new Admin("249","כדי","2"),new Admin("919","יום יום ידרשון","2")];var TagArr=[new Tag("על מעלת הפורום","http://www.daf-yomi.com/forums/message.aspx?id=9140")];var MgrMsgArr=[new MgrMsg("שימו לב! בכתיבת הודעה בפורום יש לשייך את ההודעה למסכת ודף","http://www.daf-yomi.com/forums/message.aspx?id=350"),new MgrMsg("המלצה","http://www.daf-yomi.com/forums/message.aspx?id=4168"),new MgrMsg("מקלדת וירטואלית לטובת הכותבים מחו\"ל","http://www.daf-yomi.com/forums/message.aspx?id=455")];var MostViewedArr=[new MostViewed("107079","מה זה מפרכסין ?","מרדכי דב זינגר","25/04/24 18:44","807","70"),new MostViewed("107080","קשר בין איסור ריבית לבין יציאת מצרים","לינקוש","28/04/24 08:18","58","60"),new MostViewed("107082","תנורו של עכנאי: שאלת שני ימי ר&quot;ח בגמרא","שי ואלטר","28/04/24 14:41","948","57")];var ClosedMsgsArr=[new ClosedMsgs("65830"),new ClosedMsgs("65874"),new ClosedMsgs("65795"),new ClosedMsgs("21834"),new ClosedMsgs("65886"),new ClosedMsgs("66030"),new ClosedMsgs("66259"),new ClosedMsgs("66250")];var MessageArr=[new Message("20658","0","רעיון לשיפור בלימוד הדף היומי","27/07/12 08:44","ח אב","תשע&quot;ב","08:44","דרייפוס","בע&quot;ה                                                                                                                   מנחם אב התשע&quot;ב<br />למסיימי  הדף  היומי  -  לקראת  המחזור הי&quot;ג<br />בימים  אלה  אנחנו מסיימים   את  הש&quot;ס  בלימוד  הדף  היומי.  במשך כ – 7 שנים גרנו (בכל יום לזמן מה) בבית  &quot;הדף היומי&quot;  ולמדנו בו את תורה, שהיא חיינו ואורך ימינו.<br />כמשל הבית, שאדם שוקל אחרי תקופת מגורים ממושכת – למרות שטוב לו בביתו והוא אוהב אותו – לעשות בו  שיפוצים או להוסיף קומה, על מנת לשפר את תנאי המגורים שלו, כן לגבי &quot;בית הדף היומי&quot;. ימים  אלה, לקראת המחזור החדש הבעל&quot;ט, הם הזדמנות, לא רק לשמוח על שזכינו להשלים את הש&quot;ס, אלא גם לחשוב על דרכים לשפר את הלימוד במחזור הבא, לקיים  בנו &quot;ילכו מחיל אל חיל, ובכך לזכות ש&quot;ייראה אלוקים בציון&quot;.<br />בצד המעלות הרבות, שיש ללימוד הדף היומי, יש גם  כמה דברים, שמסגרת הלימוד המקובלת אינה יכולה לספק בדרך כלל: (א) חזרה על הלימוד; (ב) הרחבות של הלימוד; (ג) רוב הלומדים אינם פעילים בלימוד אלא בעיקר מקשיבים ל&quot;מלמד&quot;. אני מבקש להציע בפני קהל הלומדים רעיון, שהוא – במשל הבית –  בגדר  &quot;תוספת קומה&quot;  מבלי לשנות מאומה  ב&quot;בית הדף היומי&quot; הקיים.  לכן  כולנו  נמשיך  ביחד לגור ולהשתמש ב&quot;קומת הקרקע&quot; של הבית; יחד עם זאת יהיו  כאלה, שיבנו  קומה נוספת על פי רצונם ותקציבם ( תקציב = זמן).<br />וזו ההצעה ל&quot;קומה הנוספת&quot;:<br />•	במקביל לדף היומי נלמד את הרי&quot;ף, וזאת בפיגור  של  שבוע  אחד, דהיינו  בכל יום א' נתחיל ללמוד רי&quot;ף על הדף  היומי  של יום א' שבוע  לפני כן; נמשיך לימוד זה במהלך השבוע במגמה להשלים את מה שנלמד שבוע קודם לכן בדף היומי, וכן  בכל  שבוע.<br />•	אם יישאר זמן (וזה תלוי  בהיקף  הרי&quot;ף על אותם  הדפים ובזמן שנוכל להקדיש ללימוד נוסף זה), נלמד גם סוגיות נבחרות של תר&quot;י, ר&quot;ן, נימוקי יוסף (בהתאם למסכת) שבצד  הרי&quot;ף.<br />•	צפוי, שהקבוצות, שילמדו ב&quot;קומה הנוספת&quot;, תהיינה  קטנות. דבר  זה, בצירוף  לעובדה, שהרי למדנו את  אותו נושא  שבוע קודם לכן בגמרא, יאפשר, שכל  או רוב חברי הקבוצה יוכלו לשמש בתורנות כ&quot;מלמד פעיל&quot;.<br />הרי יש כאן  תרומה לשלושת  הנושאים: חזרה, הרחבה, לימוד פעיל !<br /><br />ושוב כמשל הרחבת הבית, שעל פי הצרכים והתקציב אפשר לבנות את הקומה הנוספת על פני כל שטחה  של קומת  הקרקע או רק על  חלק ממנה, כן הלימוד הנוסף אינו חייב להיות יומי וגם  זמן  הלימוד כל פעם יכול להיות  קצר יחסית, הכול על פי התקציב ( = זמן) של  חברי  הקבוצה.<br />מחסור הזמן  הוא  המחסום העיקרי בפני  מסגרת  הלימוד  הנוספת. בפרט,  שלעיתים יש  לאדם  כבר אי אלו מסגרות לימוד חוץ מלימוד  הדף  היומי.  אני מאמין,  שללימוד  המוצע יש  ערך סגולי  בפני  עצמו וגם יתרום לחיזוק ערכו של הדף היומי, בו אנחנו משקיעים זמן רב. לכן  שווה המאמץ למצוא לו זמן, ואפילו אם זה רק  מעט.  <br /><br />הרעיון  של  לימוד הרי&quot;ף,  העלה כבר מרן הראי&quot;ה קוק, אם  כי לא  בהקשר של הדף  היומי, אלא  כדרך &quot;לדעת את הסכום  הכללי של כל ההלכות, לפי הקירוב היותר גדול למקורן בש&quot;ס&quot;  (אורות התורה פ&quot;ט, סעיף ג').<br />יהי רצון, שנזכה לצעד בדרך זו, שסלל כבר מרן הראי&quot;ה קוק, ללכת &quot;מחיל אל חיל&quot; ולחזק בכך את אור התורה!<br /><br />אשמח לקבל תגובות!<br /><br />נתן  דרייפוס,  בית אל","279","","4297","True","True","False","","1614","95.86.89.211","0","0","כללי|",""),new Message("20662","20658","הרעיון מצוין - גם האלגוריה האדריכלית,","27/07/12 09:47","ח אב","תשע&quot;ב","09:47","יהודי_קדום","במיוחד קסם לי הרעיון של לימוד הרי&quot;ף שכידוע אינו מביא אגדתות וכו' שאינם לגופי הלכה (שבין כך ובין כך נדירות) וכו'  מה שיקל על ה'תקציב'.<br /><br />אני מציע לפנות למנהל האתר שיפתח פורום &quot;הרי&quot;ף על הדף היומי&quot; או כעין זה. <br />אני בע&quot;ה וב&quot;נ מצטרף בשמחה.<br /><br />יישר כוח על הרעיון.","233","","4297","True","True","False","","202","79.182.173.115","0","20658","כללי|",""),new Message("20663","20662","כדאי גם לבדוק לימוד רבינו המאירי שהוא","27/07/12 10:17","ח אב","תשע&quot;ב","10:17","יהודי_קדום","בעל אוריינטציה דומה.","233","","4297","True","True","False","","145","79.182.173.115","0","20658","כללי|",""),new Message("20668","20663","תגובתי בקיצור","27/07/12 12:16","ח אב","תשע&quot;ב","12:16","שלום","לדעתי יש להאריך הרבה בתועלת &quot;הדף היומי&quot; בכלל, והאם הוא באמת תורם להנחלת הש&quot;ס לאלפי הלומדים המשתתפים הפאסיביים בשיעורים. מה נותר להם היום מהשיעורים שבהם הם למדו את נדרים, עירובין, יבמות וזבחים ?<br /><br />כאן זה לא הזמן והמקום לדבר על זה.<br /><br />===<br /><br />לגבי ה&quot;תוספות&quot; השונות וההצעות להוסיף עוד. היום רכשתי מהדורה מהודרת של תלמוד ירושלמי - ברכות. בפתיחת המהדורה כתוב - הוסף עוד 15 דקות ביום ללימוד המסכת בתלמוד הירושלמי. מה הסיבה שקניתי ? המחיר ! 10 ש&quot;ח ! (מסובסד כמובן). שווה לי אפילו לעיון קצר בכמה דפים במסכת. (למעוניין - חנות גירסא בי-ם, מול השטיבלאך של זכרון משה). <br /><br />ומזמן כבר &quot;תיקנו&quot; ללמוד הלכות כל יום לאחר השיעור (כך זה במהדורות של &quot;מאורות&quot;). ובמחזור האחרון ? הוסיפו משניות זרעים וטהרות. <br />ועתה מציעים להוסיף רי&quot;ף ואולי נימו&quot;י, ר&quot;ן ומאירי. <br />אני אישית גם מציע להוסיף טור וב&quot;י שו&quot;ע ומפרשיו. <br /><br />ועתה - הגעתי לרישא של הודעתי. מי שכבר החליט ללמוד דף יומי, כדאי שיתעמק <b>בפשט </b>הדף שלמד, וברש&quot;י. ואם נותר לו זמן שיחזור על החומר. ואם נותר עוד זמן - <b>שיחזור עוד פעם ועוד פעם</b>. רק כך יש סיכוי שהוא יידע את הדף אותו למד, ואת הדף אותו למד אתמול.<br /><br />שיעוריו המוקלטים של הרב מילצקי הם מצויינים בכך. הוא עושה חזרה כל יום על דף אתמול, וגם מציב שאלות בתחילת השיעור.<br /><br />אין צורך לענ&quot;ד להעמיס שום תוספת על לימוד הדף עצמו. במסגרות אחרות אפשר ללמוד דברים נוספים.","136","","4297","True","True","False","","138","212.143.134.129","0","20658","כללי|",""),new Message("20697","20668","&quot;ומה עם המעשה? / הרב בן ציון אלגאזי&quot;","29/07/12 12:03","י אב","תשע&quot;ב","12:03","לינקוש","<a target='_blank' rel='nofollow' href='http://musaf-shabbat.com/2012/07/27/%d7%95%d7%9e%d7%94-%d7%a2%d7%9d-%d7%94%d7%9e%d7%a2%d7%a9%d7%94-%d7%91%d7%9f-%d7%a6%d7%99%d7%95%d7%9f-%d7%90%d7%9c%d7%92%d7%90%d7%96%d7%99/'>למאמר</a>","58","","4295","True","True","False","","258","84.229.133.98","0","20658","כללי|","")];var iTotalPages=810;var SeverTime;fInitTree();getPersist(82625);